# Läsplattor i skolmiljö Author: fatcat Idag sker massiva IT satsningar inom skolor där skolbarn ges "Ipad:s" och bärbara datorer. I stadsdelen Angered utanför Göteborg köptes plattor till elever för en kostnad på cirka 24 miljoner kronor. Vad anser ni om skolor som ger elever läsplattor? Är det bra eller dåligt? http://www.gp.se/nyheter/goteborg/1.2301982--hellre-fler-larare-an-surfplattor-till-alla- ## Comment 1 Author: Fialialej Jag tycker att det kan vara bra som ett extra hjälpmedel, tillexempel i grupparbeten eller annat. En del med inlärningssvårigheter kanske också kan hjälpas med läsplatta. Men att alla skulle få varsin, det tycker jag ä slöseri med pengar. ## Comment 2 Author: Fialialej Sen kan man ju förresten fundera på vad för kostnader man ersätter; pemmor, block, plastfickor, pärmar osv. Det är ju pengar som möste sparas? ## Comment 3 Author: Emo Stämmer det som står i tidningen att det är så dåligt planerat, så kunde pengarna använts mycket bättre. ## Comment 4 Author: fatcat #1 Håller med dig. Finns elever med dyslexi och inlärningssvårigheter, låt dom i första hand använda läsplattor som pedagogiskt hjälpmedel. Förstår inte varför ALLA elever har plattor. Pratade med en ung tjej för ett tag sedan som pluggar på en skola med Ipads, hon tyckte det var jobbigt att handskas med och skriva på. Sedan hade lärare absolut ingen uppsikt vad eleverna sysslade med så hon spelade mest. ## Comment 5 Author: Niiinah92 Läsplattor kan vara jättebra hjälpmedel för de flesta elever, svårigheter eller ej men visst är det onödigt att köpa in så många. Kan man dela böcker kan man väl dela läsplattor. Sen gäller det ju att läraren använder dem rätt vilket de inte gör då ingen utbildning ingår, illa skött är det minsta man kan säga. ## Comment 6 Author: fatcat Det är dyra leksaker helt enkelt.😛 ## Comment 7 Author: [Borttaget] Hellre fler lärare eller assistenter till klasserna så de kan jobba mera med smågrupper. ## Comment 8 Author: Imasy Som ett komplement till undervisningen tycker jag det kan vara bra. Finns många pedagogiska "spel" etc som går ut på att man lär sig en viss sak mycket bättre än av att traggla med en bok. Men då måste man väl ha någon form av kontroll att de används till det de ska användas till och inte annat, typ surfa eller vad det nu kan vara. ## Comment 9 Author: grodprinsessa finns kunskapen bland lärarna att använda det rätt är läsplattor SUPERBRA!!  Det kan till och med i mina ögon vara bättre än att tillsätta fler vuxna med sämre kompetens om det är en bra kompetent lärare som håller i det. ## Comment 10 Author: fatcat #8 Problemet är att det går typ 1 lärare på 30 elever så någon vidare kontroll över läsplattorna lär ingen vuxen ha. Vet precis vad jag själv gjort i den åldern, hade besökt första bästa porrsajt.  Har ett vagt minne av att jag gjorde på en skoldator i sjuan, blev rejält utskälld och fick inte använda den mer.. 🤔 ## Comment 11 Author: grodprinsessa #10 visst är det dåligt med lärare. Dock hävdade lärarförbundet på en föreläsning jag vart på att det inte är så dåligt med lärare som är utbildade och så, bara dåligt med folk på "rätt" ställe.  Men jag kan bara utgå från mig själv och när jag är klar med utbildningen och får mina elever kommer jag att försöka bygga ett klimat så mina elever använder sina hjälpmedel och verktyg på rätt sätt. och då kan jag nog hellre se 1 till 1 än att kasta in en outbildad assistent i klassen. ## Comment 12 Author: fatcat Efter en månads undervisning non-stop så kommer dina härliga små gullepluttar att få använda verktygen precis hur de vill och när dem vill. Tro mig, du kommer inte lägga större möda på det. Finns varken tid eller energi till sånt som lärare. Handlar mkt om prioriteringar. Kanske blir bättre i framtiden, allt detta med läsplattor är ju väldigt nytt. ## Comment 13 Author: fatcat Menar inget illa om läraryrket, tror du blir en superbra lärare eftersom du verkar vara riktigt engagerad i skolfrågor för elevernas bästa! Är bara det att det finns andra saker som är mycket viktigare.. ## Comment 14 Author: grodprinsessa #12 #13 Undervisning non stop med läsplattor är inte mitt mål. Men att använda mycket digitala verktyg... dels för min egen analfabetism i teknikvärlden (teknik hatar mig) Och även för att eleverna skall få ut mycket av undervisningen. Jag tänker mig stora teman som allt utgår från och i det kan nog tekniska underverk vara bra. 🙂 Det är lugnt, jag tar inte illa upp, lever fortfarande på en kommentar min simskoleelev sa till mig i söndags när jag berättade att jag ska på kurs och bli en bättre fröken "men fröken... är det inte bättre att "Pelle" får gå den kursen och bli en bättre fröken?" "pelle" är då min assistent och jag trodde att jag skulle dö. 😃 ungar håller då inte tyst om vad dom tänker. 😉 Men gällande användarmissbruk så tänker jag att man inte kan lägga ansvaret på eleverna gällande vad dom stöter på på surfplattan utan det är vi lärare som måste se till att de används till det de ska och att det finns bra blockeringar på olämpliga sidor/nätverk. Samtidigt tror jag inte att surfplattor skulle vara "farligare" än de laptops många sitter vid idag i skolan. när min klass fick laptops på gymnasiet var det coolt med WarCraft3 i cirka 2 månader och sedan lugnade sig hetsen. ## Comment 15 Author: [Borttaget] Hade gärna sett mer satsning på kodning. Det är en sak att kunna hantera ett visst gränssnitt, men att förstå språket bakom gränssnittet är en helt annan femma och det är hyffsat få av majoriteten ju som kan det. ## Comment 16 Author: grodprinsessa #15 är det ett behov man har idag mer än de som verkligen kommer arbeta med kodning i framtiden? Det jag kan lyfta är att man jobbar mer olika bassystem, däribland tvåbas som nu är digitalspråket. ## Comment 17 Author: [Borttaget] #16 Exempelvis företag som google och facebook söker folk som aldrig förr som kan koda. Finns massor med jobb inom just kodning och i takt med att våra liv digitaliseras allt mer så kommer behoven också öka. ## Comment 18 Author: grodprinsessa #16 visst kommer behoven att öka men vad ska vi välja bort för kodningens skull? 🤔 Man kan ju välja att läsa kodning på gymnasiet. ## Comment 19 Author: [Borttaget] #18 Den kodningen man lär sig där är ganska så begränsad.  Jag säger inte att man ska välja bort något för kodning men med kodning så får man förståelse för gränssnitt på köpet. Vi har en värld full med miljontals gränssnitt, allt från facebook till elmätarappar. Att använda dessa gränssnitt är något alla 'kan göra', dvs majoriteten. Men eftersom antalet gränssnitt bara växer och antalet folk som kan språket bakom inte växer lika fort så skapas det ju problematik. ## Comment 20 Author: [Borttaget] I artikeln står det att de inte har råd att köpa några pedagogiska program för alla pengarna gick åt till plattorna. Om det inte finns speciella "skol"program anser jag att hela iden försvinner. Sen kanske de inte alltid ska släpa ipadarna hem från skolan och var det tvunget att vara just ipad? Finns ju billigare men bra plattor där ute. Sen skulle de vara lämpligt att lära ut mer teknik/internet vett i skolan men vad jag förstått så måste nått ämne stryka på foten om det ska komma ett nytt. Eller de ämnets timmar minskas. ## Comment 21 Author: Maria Jag minns 90-talet och diskussionerna kring datorer i skolan. Jösses vilket motstånd det var från många föräldrar.  Nu är det väl snarare ett krav att man ska kunna ha tillgång till en dator i skolan. Det där med en lärare på 30 elever är heller inget nytt. Så hade jag det själv på  70-talet redan. Jag tror att man kan få en enorm nytta av plattorna och att man nog inte ska vara så rädd för förändringar som ligger i tiden. ## Comment 22 Author: fatcat #21 Fast vad gör eleverna på läsplattorna som de inte kan på en vanlig dator? Digitala hjälpmedlet är i princip samma sak. Ungefär som att inhandla fåtöljer eftersom stolarna känns tråkiga att sitta på. Istället blir vi bekväma och gör sådant som inte är relevant för arbetet/skolan. ## Comment 23 Author: Maria #22 Om klasserna nu är så stora och stationära datorer kanske inte räcker till så kan man ju arbeta i mindre grupper t.ex om man har plattor. Jag tror att det är mycket fördelar. ## Comment 24 Author: fatcat #23 Läsplattor som lärare har noll uppsikt över? Är det värt att riskera generationer ungdomar på grund av detta experiment? Stationära datorer är billigare och lättare att skriva på. Dessutom har lärare bättre översikt vad eleverna gör.  Vet inte hur många gånger jag hört o sett elever som porrsurfat, ibland är mitt arbete som skoltekniker riktigt irriterande. Ni som förespråkar "Ipad:s" i undervisningssyfte lever inte i verkligheten om ni på allvar tror att eleverna blir smartare. ## Comment 25 Author: Niiinah92 #24 jag utgår ifrån min utbildning där vi fått lära oss hur vi kan använda surfplattor och annan teknisk utrustning med positiv inverkan på elevernas lärprocess. Jag har sett surfplattor användas rätt (på lågstadiet) och vet att det kan fungera väldigt bra. ## Comment 26 Author: fatcat #25 Får ni lära er den negativa inverkan som läsplattor kanske har på elevers arbetsmiljö? Bara för du _sett_ elever använda surfplattor "rätt" så betyder det inte att alla använder dessa i utförligt studiesyfte. Jag har både sett och hört hur Ipad:s används till allt annat än studier. Många elever tycker dessutom att det är obekvämt redskap att skriva på. ## Comment 27 Author: Niiinah92 #26 just därför jag skrev kan fungera väldigt bra. Skrev inte att alla använder det på det sätt det är tänkt. Långt därifrån, men allt kan inte fungera klockrent från början heller, det behöver utvecklas och förändras där det finns brister.  Det ska inte användas som någon form av ersättning till penna och papper men det kan användas som hjälp vid väl valda tillfällen och det finns appar som är jättebra i inlärningssyfte (vilket är helt meningslöst om de köper in surfplattor i mängder för att sedan inte ha råd att införskaffa dessa appar och lärprogram). Som jag ser det kan surfplattor vara ett välkomnande tillskott till undervisningen men inget eleverna ska ha som "sina" som de kan ta med hem eller använda till vad de vill utan det ska endast finnas saker på plattan som är till hjälp i undervisningen. ## Comment 28 Author: grodprinsessa #20 Då undrar jag vad för pedagogiska program som är det viktiga. Jag tänker att hade det vart min klass hade de fått arbeta fram redovisningar på den och leta fakta.  Man kan också låna böcker till läsplatta numera om jag hört rätt.  Nu vet inte jag hur smidigt det är att skriva på en platta men jag tänker att eleverna ska använda digitala hjälpmedel för att uppnå delar i det centrala innehållet.  I alla fall. Pedagogiska program, om det nu är nåt speciellt, jag vet inte behövs inte alltid. Just nu skriver jag ett stort arbete där alla uppgifter endast utgår från en skönlitterär bok.  Man kan göra arbeten utifrån tidningsartiklar, fanfiction som finns på nätet och allt möjligt annat. Eleverna kan filma och lägga upp sina filmer på wikisidor eller vad som i en examination.  Jag tycker att kritiken mot klassiska läromedel är för vek. Det är ju bara att titta lite på alla analyser av läroböcker som finns, stora delar är helt uppåt väggarna fel.... Då är det väl bättre att utgå från elevernas vardag, kasta böckerna åt fanders och hitta nya vägar?  Angered är utifrån min fördomsbild ett område med många kulturer och olika familjer. Vet du om att den genomsnittlige eleven utifrån läroböcker ska bland annat spela tre olika sporter och ha kunskap om dessa, ha ett rikt socialt nätverk, tycka om att gå på hajker med sin familj i fjäll och skogar, kunna simma och har simmat både i hav och sjö, Ha något husdjur, Leva i en familj med mamma, pappa och ett syskon, ha flera bilar, kunna köpa relativt dyra kläder med mera med mera.... Det är sjukt vad dom ska göra och detta är sådant läroböcker anspelar på att det är självklart för familjerna. Är det då inte bättre att välja bort dessa och utgå från klassen, dess förkunskaper och erfarenheter och spinna vidare på det genom nyheter, böcker som kan tilltala, matematik i vardagen och sådant som faktiskt eleverna kan koppla till sin vardag. ## Comment 29 Author: fatcat Friskolan som jag arbetar på köper in Ipad:s till de som är i behov av pedagogiskt hjälpmedel. Det beror inte på ekonomiska skäl (tillhör inget riskkapital) utan ett ansvarsfullt tänkande. Just nu gör vi ett jätteinköp av närmare hundra datorer så varje grundskoleelev får en egen bärbar dator (istället för läsplattor). Prissättningen var ungefär densamma som för Ipad:s. ## Comment 30 Author: [Borttaget] Jag tänker mig speciella program för t.ex. matte. Att låna böcker till plattorna är ju jättebra om det finns vettiga böcker att låna och ett bra program att läsa dem i. Dyslektiker kan ha stor nytta av dem. Gamla läromedel kan både vara bra och dåliga och samma sak gäller dagens teknik. Att filma, söka på nätet osv gjordes redan när jag gick i skolan och då delade vi på utrustning. Förstår inte alls varför alla elever ska ha en egen platta som inte överhuvudtaget är specialiserade för skolan. Allt lärande borde alltid utgå ifrån eleven, klassen och dess förutsättningar vare sig man använder böcker eller inte. Att ändra på sociala normer kräver nog mer av skolan än några ipads. ## Comment 31 Author: Martin Svarade "vet ej" för tycker frågan är ganska intetsägande. Man skall inte köpa datorer eller ipads för köpandets skull, lika lite som att man skall ha vissa sorters möbler eller vissa lärare bara för sakens skull. Man skall ha rätt folk på rätt plats och rätt utrustning på rätt plats. Jag tror att IT-hjälpmedel (t.ex.) i form av ipad och dator kan vara ett bra hjälpmedel under ganska många olika förutsättningar. Om man använder de, tycker jag det är bra att man använder dessa saker redan i skolan men om man köper in dem för att sedan inte använda dem på ett förnuftigt sätt så kan man lika gärna låta bli. Likaså om man för att köpa in dem måste göra avkall på andra viktiga saker. Och angående att man skulle porrsurfa på dem så kan man såklart begränsa möjligheterna att använda dem på i princip precis det sätt man själv vill, så det är ju inte ett problem i sig. Återigen; Det handlar om att använda dem på rätt sätt i rätt syften vid rätt tillfälle. ## Comment 32 Author: fatcat #31 Amen!  Du skrev precis det jag tänker Martin. ## Comment 33 Author: fatcat Problemet med porrsurfandet är att eleverna alltid hittar kryphål förbi internetfiltret. Vi har väldigt bra kontroll med hjälp av brandväggar som blockerar porrsajter men likt förbannat så hittar alltid någon elev en sajt som inte är blockad. Det får självklart konsekvenser. ## Comment 34 Author: Ikajo Nu är jag visserligen högskolestudent och ansvarar för mitt eget material men i vintras köpte jag en surfplatta på mellandagsrean för att använda bland annat i samband med mina studier. Med hjälp av den har jag både antecknat och hittat böcker som jag behöver till mina studier. Att säga att eleverna gör annat, det har inget att göra med tekniken. Själv brukade jag [rita![](http://cdncache-a.akamaihd.net/items/it/img/arrow-10x10.png)](# "Click to Continue > by GreatSave4U") och kluddra i mina block, marginalerna var fulla med konstiga teckningar. Att man väljer en platta istället för dator behöver inte vara så konstigt. 1\. Datorer är dyra, en bra dator som tål lite kostar. En platta behöver inte kosta i närheten av lika mycket. 2\. Väger mindre. En bärbar dator är tung, man måste ha en väska, sladd. Plus att det tar ett tag att starta upp den. Ska man ha den på en hel dag måste den få sladd. Min platta har jag i handväskan och kan plocka upp närhelst jag behöver den. Även om jag stänger av den startar den på mindre än en minut. 3\. Det finns mängder med appar som innehåller pedagogiskt material. Då behöver man inte köpa [program![](http://cdncache-a.akamaihd.net/items/it/img/arrow-10x10.png)](# "Click to Continue > by GreatSave4U") att installera. Det räcker med att ladda ner en app. Många pedagogiska appar är gratis. 4\. Det finns många lektioner som går ut på att söka information. Med en platta kan man snabbt och smidigt söka rätt på den [informationen![](http://cdncache-a.akamaihd.net/items/it/img/arrow-10x10.png)](# "Click to Continue > by GreatSave4U"). Att säga att bara elever med dyslexi eller lässvårigheter skulle få en platta/dator tycker jag är fel. Många yngre barn saknar de motoriska färdigheter för att kunna skriva ordentligt för hand. Det kan orsaka att deras kreativitet hämmas. Jag har själv sett det när jag lärde ut novellskrivande till 4:e klassare. En del av uppgiften var att skriva på dator. En elev som vanligtvis hade svårigheter på grund av motoriken kunde med hjälp av datorn uttrycka sig så väl att novellen som eleven skrev blev en av de bästa. Själv har jag inte dyslexi men skriver inte särskilt bekvämt för hand. Med hjälp av dator och platta så hämmas jag inte utan kan skriva och uttrycka mig fritt. (Man använder mycket teknik i skolans värld och i undervisningen. Även om det då är lärarna snarare än eleverna.) ## Comment 35 Author: [Borttaget] Huruvida en laptop eller surfplatta passar bättre för elever beror nog på utbildningen i sig. För mig som kodar stora delar av min utbildning samt skriver långa rapporter är en surfplatta både effektivt sätt och ergonomiskt sätt inte det bästa. Sedan, kostnaden av en dator är precis som en surfplatta. Man får vad man betalar för. Man kan hitta en liten laptop för 3000 kr ny, men visst den är ganska liten... Dessutom om ens dator startar långsamt så har det nog mer att göra med användaren som har smackat datorn full med skit än på hårdvaran i sig ;p Min stationära startar på ett blink i princip haha :)(likaså min laptop) ## Comment 36 Author: [Borttaget] Nej säger jag! Min förra skola förstördes p.g.a. läsplattor! Ingen ville hänga ute eller göra någonting, endast spela på plattorna! Samtidigt spelade folket bara på dem under lektionstid och lärde sig inget vett... Jag valde att byta till en skola utan läsplattor! Alla mår mycket bättre där och spelar fotboll på rasterna och är sociala