Johan Norberg skrev i onsdagens Metro om hur enkla och användarvänliga I-pads är och hur dessa små plattor manar barn att lära sig nya saker.

http://www.metro.se/kolumner/var-tog-lusten-att-lara-vagen/EVHljj!gLF4bDmXK5WQ/

På förskolan där jag arbetar har vi varsin I-pad per avdelning och barnen tycker att det är jätteroligt att spela och jag ser många fördelar med en lärplatta, men en av sakerna som lyfts fram som positivt tycker jag också är något negativt; den omedelbara tillfredställelsen/responsen. Små barn är ofta otåliga och behöver träna på att förlänga sitt tålamod och tiden man orkar koncentrera sig på en sak. Utan en närvarande vuxen blir samspel och turtagning till konkurrens och uteslutande när flera barn delar på en I-pad så i sig ser jag inget revolutionerande med plattor.

Hur tänker ni andra?